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Responde

Atención y permanencia en la actividad 

Aquí encontrarás estrategias, actividades y recursos para abordar la situación seleccionada.

Explora las siguientes estrategias pedagógicas sencillas diseñadas para responder a las situaciones identificadas en esta categoría:

Utiliza una señal visual, sonora o verbal, que indique que la actividad va a comenzar. Esto ayuda a captar la atención y a reducir distracciones.

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Establece una señal de inicio clara

Utilizar relojes temporizadores o apoyos visuales para mostrar cuánto tiempo durará la actividad, o cuánto falta para terminarla.

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Haz visible el tiempo

Ajusta el nivel de dificultad

Observa cómo responde el estudiante a la actividad y ofrece apoyos o realiza ajustes cuando la tarea resulta demasiado sencillo o compleja

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Divide la tarea en pasos breves y concretos, utilizando apoyos visuales, pictogramas, listas o imágenes.

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Presenta la actividad en pasos pequeños y visibles

Combina diferentes maneras de involucrarse en la actividad tales como escucha movimiento, manipulación de materiales, conversación, trabajo en parejas o en grupos, imágenes, escritura, o el juego.

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Varía las formas de participación

Revisa la ubicación, la cantidad de materiales visibles, el ruido y otros estímulos que puedan dificultar la atención.  Un entorno más organizado, favorece la concentración y la permanencia en la actividad.

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Organiza el ambiente y reduce distracciones

Cada estudiante puede manifestar la atención y la participación de manera diferente. Estas estrategias son orientaciones que puedes adaptar según las necesidades, intereses y características de tu grupo.

Recursos para llevarlas a la práctica

Encuentra materiales y herramientas que puedes utilizar o adaptar para llevar estas estrategias al aula de manera sencilla y significativa

Estrategias y orientaciones

Apoyo visual para la asamblea diaria 

Recurso visual con estrategias para organizar y anticipar actividades, favoreciendo la comprensión, la atención y la permanencia en la tarea.

Recurso descargable

Apoyos visuales para el aula - Las rutinas

Plantillas visuales para estructurar rutinas del aula, anticipar acciones y ofrecer referencias claras que favorezcan la continuidad en las actividades.

Recurso descargable

Agenda visual semanal con pictogramas

Agenda visual que permite anticipar y organizar las actividades de la jornada, favoreciendo la atención y la permanencia en cada tarea. 

Recurso descargable

Apoyos visuales con pictogramas - Rutinas y actividades

Tablero visual que anticipa la actividades, ayudando a mantener el foco y facilitar la continuidad en la tarea. 

Recurso descargable

Horario con pictogramas para el aula

Horario visual para anticipar la secuencia de actividades y hacer visible el paso del tiempo durante la jornada escolar.

Podcast

Antes de clase

Pódcast para docentes con reflexiones y estrategias prácticas sobre atención, diversidad y participación en el aula. 

Recurso audiovisual

Canal UNED

Recurso audiovisual que presenta estrategias para favorecer la atención, la concentración y el compromiso durante las actividades de aprendizaje.

Actividades y juegos

Funciones ejecutivas y autoregulación

Actividades lúdicas organizadas por edades para favorecer la atención, el seguimiento de reglas y la autorregulación.

Actividades y juegos

Educaplay

Juego interactivo para favorecer la atención y la permanencia en una tarea mediante la observación y asociación de patrones visuales.

Recurso audiovisual

Buenos días, TDAH!

Conversación para docentes sobre estrategias prácticas para favorecer la atención y participación en el aula.

Aviso sobre derechos de autor

Los recursos compartidos en esta sección han sido recopilados de sitios web y fuentes de acceso público con fines educativos y de orientación pedagógica. La autoría y los derechos de propiedad intelectual de cada recurso pertenecen a sus respectivos creadores y/o titulares. DiversaMente no reclama la autoría de estos materiales. Te invitamos a consultar y respetar las condiciones de uso establecidas por sus autores y fuentes originales.

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